ЛИЦА УПРАВЛЯЮЩЕГО СОВЕТА 2086: АНАСТАСИЯ ЕФИМЦЕВА 01.04.2026

Продолжаем знакомить вас с инициативными старшеклассниками, входящими в состав Управляющего совета нашей школы. Мы взяли интервью у Анастасии Ефимцевой, ученицы 10 «К» класса.

– Анастасия, почему ты решила присоединиться к работе Управляющего совета?

– Я очень люблю нашу школу и всегда стараюсь участвовать в её жизни. С 7 класса я активно включалась в организацию мероприятий, поэтому хорошо понимаю, как всё устроено «изнутри». Ученики часто видят вещи по-другому – с другой стороны, более близкой к реальности школьной жизни. Мне кажется важным, чтобы голос старшеклассников звучал при принятии решений, которые касаются учеников. Это мой способ реально повлиять на то, чтобы школа становилась ещё комфортнее, интереснее и современнее – для всех.

– Какие впечатления оставило первое заседание Управляющего совета?

– Я сразу почувствовала, насколько серьёзно и уважительно в совете относятся к мнению каждого – учителей, родителей и учеников. Впервые услышала обсуждение учебных планов и других стратегических вопросов, и это помогло понять: членство в совете – это настоящая ответственность. Здесь нужно уметь взвешивать аргументы, находить компромиссы и думать не только о себе, а о всей школе и её сообществе.

– На что конкретно могут повлиять старшеклассники в Управляющем совете?

– На очень многое! Прежде всего – на организацию внеурочной жизни: форматы праздников, школьных мероприятий, досуга. Мы лучше других знаем, что актуально для сверстников, а значит, можем предложить идеи, которые действительно заинтересуют и вовлекут ребят. Кроме того, старшеклассники могут стать мостом между администрацией и учениками: помогать объяснять, зачем вводятся те или иные правила, и в то же время конструктивно передавать пожелания от классов.

– Есть конкретные идеи, которые можно реализовать с подачи старшеклассников?

– У нас уже много идей, которые мы обсуждаем в Совете старшеклассников. Например, тематические школьные дни, кросс-классовые проекты, а также развитие традиции Дня самоуправления – мы хотим сделать его ещё ярче и вовлечь в него как можно больше учащихся. Также через работу департаментов Проектограда мы стараемся наладить связь между старшими и младшими классами: передавать опыт, вдохновлять и помогать развиваться.

– Расскажи немного о себе: какие предметы тебе ближе всего, чем занимаешься вне учёбы?

– Моё увлечение – литература. Я участвую в олимпиадах и вхожу в сборную Москвы по этому предмету. Мне нравится анализировать тексты, искать в них скрытые смыслы, символы, отсылки к другим произведениям.

Еще я третий год занимаюсь в театральной мастерской «Сцена 2086». Театр стал для меня не просто хобби, а частью жизни: я уже пробую себя в режиссуре, углубляюсь в актёрское мастерство, изучаю театр со всех сторон. Это вдохновляет меня!

– За что ты любишь свою школу?

– Прежде всего за атмосферу. У нас работают удивительные учителя, которые по-настоящему горят своим делом и умеют увлечь. Школа даёт огромное количество возможностей: кружки, проекты, события – каждый находит здесь своё. Особенно ценю систему профилей: она помогает понять, в какой сфере хочется развиваться.

Но главное – это люди. В школе тебя всегда поддержат, примут таким, какой ты есть. Для меня это действительно второй дом, где можно расти не только в учёбе, но и как личность.

– Что бы ты хотела изменить в школе к лучшему?

– Мне хотелось бы, чтобы ещё больше ребят – особенно старшеклассников – включались в школьную жизнь: участвовали в мероприятиях, предлагали свои идеи, не боялись пробовать новое. Когда мы вместе создаём что-то значимое, школьные годы становятся по-настоящему яркими, тёплыми и наполненными смыслом. А это – бесценный опыт, который остаётся с тобой на всю жизнь.