СЛОВО УЧИТЕЛЮ: Как говорить с ИИ на одном языке? 20.02.2026

В нашей постоянной рубрике Карина Александрова продолжает рассказ о буднях Лингвистического класса.

В начале февраля учащиеся Лингвистического класса принимали гостей. Интерактивная лекция «Правда или фейк: как нейросети меняют реальность?» заставила семиклассников задуматься: а что, если искусственный интеллект уже переписывает правила игры в мире профессионалов? Спикером выступил Андрей Алексеев — человек, который постоянно следит за трендами в мире искусственного интеллекта. Ведущий специалист отдела по развитию эффективности коммуникаций АНО «Диалог Регионы», куратор ЦФО по таргетированной рекламе, соавтор канала «Нейропрактика» и автор сценариев для ИИ‑видеороликов — его опыт стал мостом между теорией и практикой для юных лингвистов.

Тема лекции была выбрана неслучайно. В эпоху цифровизации вопрос о роли нейросетей в работе становится ключевым. Спикер начал с главного: искусственный интеллект — не угроза, а инструмент. Но чтобы им эффективно пользоваться, нужно освоить промпт‑инжиниринг — искусство формулировать запросы так, чтобы ИИ выдавал именно тот результат, который нужен. Для будущих лингвистов это навык на вес золота: точность формулировок теперь влияет не только на смысл текста, но и на «понимание» машины, умение анализировать и корректировать ответы ИИ становится частью профессиональной компетенции, при этом творчество не исчезает — оно трансформируется в диалог с алгоритмами. Лингвист должен уметь «говорить» с ИИ на одном языке.

Теория тут же превратилась в практику. Лектор показал, как один и тот же запрос, но слегка изменённый, даёт кардинально разные результаты, и пояснил, какие «ловушки» подстерегают при работе генеративными нейросетями. После такой встречи решение лингвистических задачек, получаемые навыки работы с языком как с системой знаков обрели для учащихся новый смысл: любопытство работы с языком теперь воплощается в новых технологиях, которые очерчивают будущее наших семиклассников.