Старшеклассники познакомились с историей профсоюзов, их ролью в формировании социального партнерства, а также с системой трудовых отношений в Российской Федерации. Особый интерес у старшеклассников вызвали не только аспекты организации труда несовершеннолетних, занятость студентов, но и актуальные вопросы, связанные с пенсионной реформой.

Состоявшийся профсоюзный урок положил начало формированию понимания достойного труда как общественно значимого явления, необходимого условия развития человека.